教學儀器的實驗原理及使用方法

本演示儀主要根據功是能量轉化的量度這一基本物理思想，根據物體作功的多少來討論所具有的能量的大小，從而揭示出幾個基本的物理規律。

1、重力勢能的演示：

安裝儀器，此時槽板及大滑塊放置一邊即可進行實驗。

重力勢能的演示它是利用具有一定的重力勢能的小球與位于圓筒中的滑塊相撞?；瑝K克服摩擦阻力下滑動一段距離而作功，由滑塊下滑的距離的大小判斷小球在自由釋放位置所具有的重力勢能與哪些因素有關系。

演示方法如下：首先調整小滑塊與簡壁之間的摩擦力于適當，然后將滑塊放人圓筒使小消塊上端面與0刻度平齊，將定位圈、支桿移至最低點，并將定位圈上的一個圓環與圓簡對準，這時即可實驗。

先選擇某一鋼球從定位圈處自由釋放，小球自由落下與圓筒上端的小滑塊相碰，滑塊克服摩擦力向下滑動一段距離作功，記下滑塊上端面的位置。用同一小球改變定位桿的位置（一般增加—倍）。重復上述實驗，記下第二個位置，這時發現從位置高處釋放的球使小滑塊滑動的距離較大，說明重力勢能與物體所處的高度有關系；用不同質量的球，分別從同一高度自由釋放，結果質量大的球使滑塊滑的距離大，質量小的球使滑塊滑的距離小，說明重力勢能與物體的質量有關系。綜合以上實驗可得出：物體的重力勢能跟它的高度和質量有關系。